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让环境说话,与幼儿互动 ——2018北京博顿教育集团环境创设评比活动
发布时间:2018-04-11浏览:173

      蒙台梭利曾说:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中所吸取的东西,将融入自己的生命之中。”

  环境是幼儿园潜移默化的教育者。发挥环境的作用,展现教育的功能;让环境能够有效的同孩子进行互动,发挥教育的最大资源。为了切实提高各园所环境创设水平,为孩子们营造健康、创意、安全的教育环境在2018年3月开学初博顿3C教研中心组织开展了园所及主题环境创设的评比活动。

  各园利用评比契机,教师齐动手,共同打造活动室,充分利用空间,合理布局。主题墙、区角与室内外墙面空间等设计内容儿童化、游戏化、科学化,主题鲜明,各具特色。

     

创意的展现


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温馨的园所环境


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符合孩子年龄特点的标识


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阅读的氛围


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    幼儿园的环境对幼儿起着潜移默化的影响,它并不是一成不变的,需要根据幼儿的发展不断的调整,通过此次活动促进了园所对环境育人的理解,同时也明确了环境教育的目的,我们会为了继续营造一个让孩子们发现、探索、表达的环境而努力!